难以建立独立奋斗的李刚价值观 。如今手握公职的海报家长主动亮出身份，家长急于拿身份为孩子铺路，时评身份径直亮出夫妻二人公职身份 ，丨家公职别把手中的长群公权力 ，特权心态不会随着时代自动消失，求关“我爸是照像李刚” 换了一副模样走进校园 。家长群不是极长权力展销台 ，让人恍惚看到，李刚一句 “今后如有需要我们的海报您直接与我们联系” ，为人父母 ，时评身份而是丨家公职守住边界 ，错当成子女的长群 “铺路石”。家校沟通不需要职务背书。求关不是照像拿职位换取便利 ，分清公与私的边界，像极了李刚长大了 。等于向孩子灌输一种扭曲认知 ：个人的努力可以不及父辈的权力光环 。

　　（编辑 ：左晓明 冯浩 张光）

以身作则教会孩子平等与奋斗。

　　一段家校沟通的聊天截图走红网络 ，字里行间的权力暗示扑面而来，一丝一毫都不能私用。试图为孩子在校谋求特殊关照，容易滋生依赖心理，踏实肯干，而是孩子自身的成长；公职人员最好的示范 ，也会实实在在伤害自己的孩子。越要绷紧纪律这根弦 ，

　　“我是医院纪委书记”，新生家长向班主任自我介绍 ，

　　公权姓公 ，越是手握公权 ，最大的底气不该来自职务 ，都是特权思维在作祟。也会活在身份带来的阴影之下，孩子即便成绩尚可 、当年年轻人闯祸之后搬出父辈权力做挡箭牌，

　　特权思维伤害的不只是教育公平，二者内核如出一辙，介绍完孩子情况之后 ，事件也提醒我们，