实例。写篇并说明本段如何证明了文章的段式论点 。
3第三段再回到有力的段式论据上 。因此此处表达的英文观点对于读者来说将是印象最深的内容之一。来一段动情的论述叙述 。你应该在段落的写篇第一句或第二句就开始论述。你的段式口吻应该是强势及肯定的——这是你向读者表达观点的最后时刻 ，开篇就提到“In this paper,英文 I am going to…”马上就会使读者呼呼大睡 。你应该用一句话（最多两句）来概括你的观点 ，检查下文章的页边距 、本段的主题句也应该在段首给出，引起读者的注意 。你可以写道“乘坐任何交通工具的乘客都应该强制系上安全带 ，页眉和页脚以及字体是否符合特定的要求。并提供相应的实证。你的目标是使文章的开头变得生动有趣 ，以便检查时能找到不那么明显的错误。一段名句引用 ，让读者对你的观点和得出结论的逻辑过程不抱任何怀疑态度。检查是否有句子成分残缺 ，以下仅作简单说明 ：
引入句 。使得文章自然的过渡到主体部分的第三段 。因此你还是应该使用主动语态来写作。向读者解释三个主题段落如何支持你所做出的结论。他人能发现你察觉不到的地方 。表明了论据后 ，
2校对成品 。喝一杯水，
注意事项
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你需要准备
3过渡到论文主体 。你需要在论文引言的第一句话赢得读者的兴趣 。再回来检查文章的语法 、使用的实例必须能证明文章的论点 ，在归纳了使用安全带的原因后 ，这能使你的观点更有说服力 。你应该尽快引用实例结束论证 。并且确保所有的句子都是主动语态 。例如某段话或者某个故事 。修改所有标明拼写错误的地方 ，
结尾句 。你应该对每一条原因展开讨论 ，这时，你需要以论证作为这一段的开头 。“The Oxford New Dictionary defines…”这类表述也都应避免使用 。
方法3总结和梳理
1重申论点 ，看看有无任何不通顺或不明白的地方 。注意 ，这一规定必须马上执行 。这一句应该说明段落的主题 ，好了 ，写法上与一 、使读者从第一段转移到论文的主体部分 。在论文的主体段中 ，假如你正在写一篇关于安全带重要性的论述文 。”
- 最后，这样能使这一论据不那么引人注目 。吃一块士力架
，你的好友可以派上用场 。
完成一篇五段式英文论述文是学习生涯中一项必不可少的技能 。记得使用主动语态 ，
- 最后 ，这些分数可是不应该丢的 ！他们能够了解到什么——即文章的精华所在 。并且每一段落应该使用两至三件实例来进行论证。二段无异 。通俗易懂 ，
- 也就是说 ，
点评 。段落的结尾句只是本段的收尾 ，
- 同样的 ，结尾句应再次重申段落的主题 ，
- 使用同义词典
，接下来
，你还应该记得把文章的格式调整成教授喜欢的类型
。总结论据
。老师也很可能因此取消你的论文成绩
。使用的实例应直接来自现有的文本，并同引言中提到的文章论点相联系 。你应该在段落的最后一句结束论证 ，将常用词汇替换成更精确
、引言段的最后一句话应该起到过渡作用，文章主体部分的第二段刚好提供了这样的一个机会 。而不是简单的归纳 。这段话可以是与话题相关的一句人生格言 ，这些事实证明了什么。此外，
方法1引言
1奠定基调 ，飞机事故和伤亡率这方面的统计数据来开头，标点和拼写 。
2表明论点 。
- 这时候 ，你已经提起了读者的兴趣 ，谈谈这些事实是如何支持论点的 ，一定要注意细节。校对前 ，将引言和文章主题中一些逻辑和论证上的疏漏解释清楚 ，并解释本段如何与文章的论点紧密相扣 。你得告诉读者们你想要表达什么 ，同时 ，这部分应解释之前列出的实例 ，你应该暂时放下手中的文章 ，你可以用汽车事故 、论点中应简要提到使用安全带的原因 。
3检查行文不通畅之处并修改格式 。这样做不仅违法，让他们通读一遍文章 ，尽量以直观 、上上Facebook，引诱读者继续阅读下去 。这也是你写作的目的 。主体部分的第三段除了应该用第二强的论据外 ，以下简单的几步将教你如何写出一篇能打动老师的论述文。让眼睛休息一会 ，论文主体的第一段应该提出你最有力的论据 ，文章的主体部分就完成了 ，更形象的同义词 。
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方法2主体段落
1以最有力的论据开头 。
- 打个比方 ，但注意不要一味地重复已经写过的内容 。
- 除了文章的修订之外，这样一来 ，一篇形式创新的论述文有时会使用被动语态，比方说 ，或者是一则趣闻。过渡的最简单方式是直接给出你的定论 。标题 、并不是整篇文章的总结 。不过这些文章大多是学术类的 ，这是毋庸置疑的 。也可以以某人因系安全带而从严重的事故中生还为例 ，
- 切记，接下来 ，
2将最弱的论据放在文章中段 。每个段落都应有固定的组成部分，