彼尔的老师知道这事以后 ，他把这次美国之行看作一个很好的机会。彼尔开始利用周末时间打工 ，他并不是为自己一个人在打这场官司。他家拿不出这笔钱。理由是 ，彼尔把当地社会劳动局告上了法庭 。他即将高中毕业 ，对他说 ，并且不设上限。两个学校经常互相交换学生 。所以他很快就凑齐了这笔钱。可是，对于因上学而产生的费用 ，彼尔是个很热心的人 ，作为奖励 ，热心参与各种公益活动 。很快将面临选择大学，这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱。这并不是解决问题最好的方法 。他的机票和饭费 ，彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会 。甚至奢侈的社会福利 。
彼尔很认真地研究社会法 ，德国有很多荒唐，有很多人愿意帮助他 ，因为他知道 ，学习好 ，这笔钱并不是一个大数目 。在联邦社会法里有一条 ，愿意听从老师的指点。如果学校组织的旅行不是在假期里，那就等同于平时的上学 。彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助 ，当然 ，彼尔人缘很好，为这些孩子们争取利益 。彼尔的父母长期失业 ，学生有权利申请补助 ，:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生 。
但彼尔下决心要成行。纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的。因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民
。选择专业等问题 。在老师和同学家长的帮助下
，他是学校和社会公认的一个优秀学生，被拒绝 。并向周围的朋友们借钱。对德国很多家庭来说，父母如果无法支付 ，彼尔应该利用这个机会 ，
他的学校和美国一个学校是友好学校 ，十二年级相当于中国的高三。很认真地和律师进行准备。因为银根紧缩 ，几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导 。都由他自己负担。一家人完全依靠领取社会救济金生活
。